Santo Domingo. – Una educación que “enseñe de verdad”, que fortalezca la democracia mediante la ética ciudadana y los valores, y que prepare a los estudiantes para las necesidades actuales y futuras del mercado laboral surgieron como prioridades en las primeras jornadas de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana.
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El balance preliminar fue presentado por el viceministro de Planificación y Desarrollo Educativo del Ministerio de Educación (MINERD), Ayacx Mercedes, al referirse a los aportes recogidos en los primeros foros territoriales desarrollados en las regiones El Valle y Enriquillo.
Los resultados fueron compartidos en el marco de una agenda de diálogo encabezada por el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, y la directora general del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), Maira Morla, junto a las instituciones que integran la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa.
Mercedes explicó que las respuestas mayoritarias se concentraron en tres grandes temas: los desafíos de la educación, las competencias que se aspira desarrollar en los estudiantes y los cambios requeridos en leyes, normas y reglas del sistema educativo.
Sobre los desafíos, los participantes resaltaron la necesidad de elevar la calidad educativa, entendida como una educación que garantice aprendizajes reales y significativos. Entre los principales atributos identificados figuran el fortalecimiento de la formación y la evaluación docente, el cierre de la brecha entre el currículo y la práctica de aula, una pedagogía que incorpore las tecnologías de la información y la comunicación, y el uso de la inteligencia artificial guiado por principios éticos.
En cuanto a las competencias que se aspira fortalecer en los estudiantes, los aportes destacaron una educación que contribuya a consolidar la democracia, con ética ciudadana y valores, así como una educación conectada con las necesidades presentes y futuras del mercado laboral.
Respecto a los cambios requeridos en leyes, normas y reglas, los participantes coincidieron en la necesidad de actualizar el marco normativo educativo y fortalecer el régimen de consecuencias y disciplinario dentro del sistema.
La agenda inició con un encuentro con periodistas agrupados en el Colegio Dominicano de Periodistas (CDP), donde se presentó el alcance de la Consulta Nacional y se resaltó el papel estratégico de la prensa en la construcción de una ciudadanía informada y comprometida con los cambios que requiere el sistema educativo nacional.
Durante la conferencia “El papel de la prensa en la transformación educativa”, Santos Badía planteó la necesidad de consolidar una ruta educativa integral que acompañe a las personas desde la primera infancia hasta la formación técnico-profesional o universitaria, con oportunidades de aprendizaje continuo a lo largo de la vida.
El ministro del MESCyT sostuvo que el nuevo modelo educativo debe responder a las necesidades de la vida, el trabajo, la innovación y el desarrollo productivo nacional.
En ese sentido, destacó la importancia de incorporar microcredenciales, microcertificaciones y programas de habilitación laboral para jóvenes y adultos, especialmente frente a los cambios tecnológicos que impactan el mercado de trabajo.
